Die Einreichung von Beiträgen zum Thema "Textannotation in der Hochschullehre" sind nun geöffnet!
Im Rahmen der forTEXT Hefte haben wir den ersten Call for Papers veröffentlichen. Wir freuen uns über Einreichungen zu Lehrkonzepten zum Thema "Textannotation in der Hochschullehre"!
Wir freuen uns auf den ersten CATMA Workshop in diesem Jahr mit euch!
Die forTEXT Hefte stellen eine Erweiterung des forTEXT-Portals dar und bieten als Open-Access-Journal eine Plattform für Veröffentlichungen von Beiträgen zu Forschung und Lehre im
by Dominik Gerstorfer
drawing on the minutes and summaries of Mareike Schumacher and Malte Meister.
In the digital humanities, computational social sciences and related fields, the development and use of category systems (e.g.
Nach erfolgreichem Abschluss der ersten Projektphase an der Universität Hamburg unter der Leitung von Jan Christoph Meister startet forTEXT nun in die zweite Projektphase.
Im Rahmen der Taskforce „Digitale Lehre 2020“ in der Fakultät für Geisteswissenschaften an der Universität Hamburg hat forTEXT
by Janina Jacke
drawing on the minutes of Marie Flüh, Jan Horstmann and Mareike Schumacher, and on the summaries of Jan Christoph Meister and Marco Petris
Sie möchten gezielte Empfehlungen über digitale Routinen, Ressourcen und Tools erhalten, die für Ihr individuelles literaturwissenschaftliches Forschungsprojekt oder Ihr Lehrvorhaben geeignet sind?
Welche konkreten Umsetzungsmöglichkeiten bieten sich, um Literatur im Deutschunterricht digital zu erforschen?
Hierarchisch organisierte Klassifikationsschemata bzw.
Zu Gast an der Universität Hamburg ist Christian Thomas (Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften), der über verschiedene Anwendungsbereiche der im Deutschen Textarchiv enthaltenen Textressourcen referieren wird. Im Hintergrund des Vortrags steht die Frage ...
Im Rahmen des an der Universität Amsterdam und der Universität Utrecht angebotenen MasterLanguage-Kurses „Kultur und Medien: Bücher, Bilder, Bytes“ wird Marie Flüh von forTEXT einen Workshop geben,
Wir freuen uns, den Launch von CATMA 6 bekanntzugeben – unsere frei nutzbare Open-Source-Web-Applikation für manuelle Textannotation und -analyse. Mehr Informationen zum Release finden Sie unter https://catma.de und hier.
Das Ergebnisprotokolls und die Präsentationsfolien zu unserem 2. Expertenworkshop mit dem Thema „Automatisierung in der digitalen Textarbeit" finden sich nun hier.
Literatur digital erforschen mit CATMA
Sie annotieren, analysieren und interpretieren Zeitphänomene in literarischen Texten? In diesem Workshop, der keine technischen Kenntnisse voraussetzt, vermitteln wir, wie diese Arbeit mit CATMA (Computer Assisted Text Markup and Analysis; https://catma.de) digital unterstützt werden kann.
„Digitale Literaturwissenschaft und pädagogische Praxis“ sind auch an der Heidelberg School of Education ein wichtiges Thema und werden in dem gleichnamigen Vortrag von Marie Flüh von forTEXT zur Diskussion gestellt.
Literaturwissenschaft und Deutschdidaktik gelten als Bezugswissenschaften.
Im Rahmen des zweiten forTEXT-Expertenworkshops nähern wir uns dem Thema „Automatisierung“, das häufig als ein zentrales Argument angeführt wird, wenn die Frage nach dem Mehrwert einer digitalen Literaturwissenschaft aufkommt. Das Spektrum reicht dabei von ...
Im Rahmen einer Kooperation mit dem South African Centre for Digital Language Resources (SADiLaR) und der Universität Stellenbosch wird das forTEXT-Team auf dem Workshop „Digital Tools for Research in Literature: Introduction to CATMA" an der University of Stellenbosch über digitale Methoden der Textanalyse in den Literaturwissenschaften sprechen und in die praktische Arbeit mit CATMA einführen.
Auf der Konferenz des DHd-Verbandes 2019 haben wir in Mainz einen CATMA-Workshop gegeben (http://catma.de) und in Frankfurt einen Vortrag zum Thema "Social Media, YouTube und Co: Multimediale, multimodale und multicodierte Dissemination von Forschungsmethoden in forTEXT" gehalten. Hier finden Sie die Folien.
In den vergangenen Wochen waren wir auf Workshops an den Universitäten Frankfurt, Mainz und Basel vertreten und sind mit den unterschiedlichsten Forscher*innen in einen spannenden Austausch getreten.
Das forTEXT-Team wird auf dem Workshop „Finding Metaphor in Discourse" an der Uni Basel (8.–9. November 2018) über empirisierende Hermeneutik sprechen und in die praktische Arbeit mit dem Textannotations- und -analysetool CATMA einführen.
Die forTEXTler Jan Horstmann und Mareike Schumacher werden am 26.10.2018 in der Literary Linguistics Group an der Johannes Gutenberg Universität Mainz einen DH-Workshop geben, der sich mit den Methoden der Named Entity Recognition und der digitalen Textannotation und -analyse mit CATMA auseinandersetzt.
Am 2. Juli fand das konstituierende Treffen des wissenschaftlichen Beirats für forTEXT statt. Die Teilnehmer diskutierten vor allem Strategien für die Dissemination digitaler Textanalysemethoden.
forTEXT wird im Rahmen des Seminars zu Richard Dehmel einen Workshop zur automatisierten Handschriftenerkennung anbieten. Frau Tamara Terbul aus dem Projekt Transkribus wird den Workshop leiten, der am Mittwoch den 13.6.2018 von 16–20 Uhr in Raum AB 3 des StaBi-Altbaus stattfinden wird.
Der forTEXT-Nachwuchsworkshop will Nachwuchswissenschaftler*innen die Möglichkeit geben, sich theorie- und methodenübergreifend über ein literaturwissenschaftlich vielseitig zu bearbeitendes Thema auszutauschen und sich untereinander zu vernetzen und richtet sich primär an Literaturwissenschaftler*innen, die einen klassischen, nicht den Digital Humanities zugerechneten Forschungsansatz verfolgen.
Das Ergebnisprotokoll und die Präsentationen des forTEXT-Expertenworkshops zu Beratungskonzepten in den Digital Humanities (2. und 3. Februar 2018 an der Universität Hamburg) sind jetzt online.
Am Freitag, 02.02.2018 und Samstag, 03.02.2018 möchten wir den Ideen- und Erfahrungsaustausch zwischen Forscher*innen befördern, die sich mit DH-bezogenen Beratungs- und Disseminationskonzepten auseinandersetzen.