Literaturwissenschaft und Deutschdidaktik gelten als Bezugswissenschaften. Doch welche Tools und Methoden der digitalen Literaturwissenschaft lassen sich in den schulischen Bereich übertragen? Diese Frage bildet den Ausgangspunkt des zweiten forTEXT-Schulworkshops, in dem wir uns digitalen Methoden der Textanalyse theoretisch und praktisch annähern werden.
Auf der Agenda stehen die folgenden Punkte:
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Digitale Methoden und Tools der Textanalyse und -interpretation im Überblick: aktuelle Entwicklungen der digitalen Literaturwissenschaft, Vorstellung von Methoden und Tools, deren Einsatz auf eine innovative Unterrichtsgestaltung in der digitalen Zeit abzielt.
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Digitaler Literaturunterricht in der Praxis: Distant Reading und Textvisualisierung mit Voyant und Netzwerkanalyse mit Ezlinavis, zwei Tools für die digitale Textanalyse werden im „hands-on”-Modus ausprobiert.